Berikutadalah kunci jawaban matematika Kelas 5 halaman 13 14 soal penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan campuran. Buku Matematika kelas 5 adalah buku implementasi Kurikulum 2013 edisi revisi 2018. Buku Matematika Kelas 5 SD Soal selesaikan operasi hitung pecahan, berikut jawabannya. 1. 2/3 + 3/4 - 1/6 = = 8/12 + 9/12 - 2/12 = 15/ Berikut ini adalah latihan soal operasi hitung campuran yang terdiri dari operasi perkalian dan pembagian. Keterangan soal – Jenis soal = Pilihan ganda– Jumlah soal = 25 butir– Level = 3 A– Semua level = 6– File download = Tersedia– Versi online = TersediaBacaan LainnyaKumpulan Soal Pembagian Bersusun BrilianSoal Online Perkalian dan Pembagian Campuran Kelas 6 SD Level 6 ASoal Online Perkalian dan Pembagian Campuran Kelas 5 SD Level 5 A Pratinjau Soal Kerjakanlah soal-soal di bawah ini dengan cermat dan teliti! 21 x 25 5 = …..a. 106b. 102c. 104d. 10530 10 x 29 = …..a. 86b. 89c. 87d. 8835 x 42 6 = …..a. 445b. 345c. 245d. 14540 8 x 45 = …..a. 227b. 226c. 225d. 22447 x 39 13 = …..a. 111b. 121c. 131d. 14150 10 x 49 = …..a. 245b. 246c. 247d. 24837 x 35 7 = …..a. 165b. 175c. 185d. 19545 9 x 33 = …..a. 162b. 163c. 164d. 16528 x 42 12 = …..a. 68b. 78c. 88d. 9842 7 x 44 = …..a. 284b. 274c. 264d. 25441 x 30 15 = …..a. 82b. 83c. 84d. 8548 12 x 50 = …..a. 100b. 300c. 200d. 40025 x 35 5 = …..a. 176b. 173c. 175d. 17444 11 x 37 = …..a. 118b. 128c. 138d. 14845 x 26 10 = …..a. 116b. 115c. 114d. 11736 6 x 30 = …..a. 180b. 190c. 170d. 16030 x 40 12 = …..a. 400b. 300c. 200d. 10033 11 x 21 = …..a. 73b. 63c. 53d. 8343 x 28 14 = …..a. 89b. 88c. 86d. 8728 7 x 40 = …..a. 130b. 160c. 140d. 15045 x 47 15 = …..a. 121b. 141c. 131d. 12124 12 x 35 = …..a. 90b. 80c. 60d. 7039 x 38 13 = .….a. 118b. 114c. 116d. 11549 7 x 50 = …..a. 350b. 351c. 352d. 35349 x 50 10 = …..a. 248b. 245c. 246d. 247 KUNCI JAWABANSOAL OPERASI CAMPURAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN LEVEL 3 ABILANGAN 20 – 50 d. 105c. 87c. 245c. 225d. 141a. 245c. 185d. 165d. 98c. 264a. 82c. 200c. 175d. 148d. 117a. 180d. 100b. 63c. 86b. 160b. 141d. 70b. 114a. 350b. 245 Tautan Download Soal => Download Soal Perkalian dan Pembagian Campuran Level 3 A Kelas 3 SD Soal Versi Online => Soal Online Perkalian dan Pembagian Campuran Level 3 A Kelas 3 SD Tingkatan level soal yang lain => Kumpulan Soal Campuran Perkalian dan Pembagian
MALANGTERKINI - Segera baca artikel ini sampai tuntas, dan pakai kunci jawaban dari mata pelajaran Matematika, kelas 5 SD halaman 10, yang mempelajari tentang materi operasi hitung pecahan campuran, di artikel ini ya adik-adik.. Dengan menggunakan kunci jawaban ini, adik-adik lebih cepat menyelesaikan dan semoga cepat memahami materi operasi hitung pecahan campuran yang ada pada halaman 10
Melakukan Operasi Hitung Campuran Melakukan Operasi Hitung Campuran. Operasi hitung campuran adalah operasi hitung bilangan yang melibatkan lebih dari satu operasi hitung bilangan. Operasi hitung bilangan terdiri dari penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Operasi hitung campuran dapat berupa kombinasi dari keempat operasi hitung tersebut. Operasi hitung campuran yang dimaksud di sini adalah operasi hitung campuran untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar, sehingga operasi hitung masih sederhana. Untuk dapat mengerjakan operasi hitung campuran bilangan harus dipahami aturan-aturan yang berlaku dalam operasi hitung campuran. Aturan operasi hitung campuran adalah sebagai berikut • Operasi dalam tanda kurung harus didahulukan. • Operasi perkalian dan pembagian setingkat. Selesaikan perhitungan dan sebelah kiri ke kanan. • Operasi penjumlahan dan pengurangan setingkat. Selesaikan perhitungan dari sebelah kiri ke kanan. • Operasi perkalian dan pembagian lebih tinggi daripada penjumlahan dan pengurangan. Perkalian dan pembagian harus dikerjakan dahulu. Perhatikan beberapa contoh berikut ini 1. 256 – 19 × 11 = …. = 256 – 209 = 47 2. 12 + 54 × 25 -15 = …. = 12 + 54 x 10 = 120 + 54 x 10 = 120 + 540 = 660 3. 540 × 34 – 19 × 480 = …. = – 19 x 480 = – = 4. + 12 – = …. = + – = – = 5. 12 + 453 × 112 – = …. = 12 + – = + – = – = Apabila soal disajikan dalam bentuk soal cerita, diperlukan pemahaman tentang soal tersebut. Untuk memahami soal tersebut catat terlebih dahulu apa yang kamu ketahui, opersi hitungnya dan pengerjaan hitungnya. SOAL 1. Paman memberikan kelereng kepada Arman, Banu, Coki, dan Dian. Kemudian setiap anak membeli lagi 150 butir kelereng. Jumlah kelereng yang dimiliki setiap anak adalah …. 2. Setiap hari selama 7 hari sekolah kami membagikan 5 kg beras kepada setiap kepala keluarga yang menjadi korban gempa. Jumlah seluruh korban gempa yang akan diberi beras ada 247 kepala keluarga. Berapa banyak beras yang disumbangkan oleh sekolah ? PEMBAHASAN SOAL 1. Diketahui Kelerang paman ada Banyak anak yang menerima kelerang ada 4 Arman, Banu, Coki, dan Dian, Setiap anak membeli lagi 150 kelereng. Ditanyakan jumlah kelereng tiap anak??? Jawab Operasi hitung pembagian dan penjumlahan pembagian dikerjakan dahulu; Kalimat matematika 4 + 150 Pengerjaan hitung 4 + 150 = 378 + 150 = 528 Jadi, jawabanya adalah 528 2. Diketahui Jumlah hari ada 7; Beras yang dibagikan 5 kg; Jumlah korban gempa 247 kepala keluarga; Ditanyakan jumlah beras yang disumbangkan; Jawab Operasi hitung perkalian dan perkalian Kalimat matematika 247 × 5 × 7 Pengerjaan hitung 247 × 5 × 7 = x 7 = Jadi, jawabanya adalah
Tag #soal operasi hitung campuran kelas 3. Pembahasan Soal Cerita Penjumlahan dan Pengurangan 2 SD. Cara Menyelesaikan Soal Cerita Yang Menggunakan Operasi Hitung Campuran Pembahasan kali ini adalah tentang Cara Menyelesaikan Soal Cerita Yang []

Jakarta - Materi bilangan bulat salah satunya diajarkan di kelas 6 SD. Nah, apakah kamu bisa mengerjakan soal operasi hitung campuran bilangan bulat kelas 6 SD?Bilangan bulat meliputi bilangan bulat positif, bilangan bulat negatif, dan bilangan 0 nol.Bilangan bulat positif adalah bilangan yang terletak di kanan angka nol. Contoh bilangan bulat positif adalah 1, 2, 3, 4, 5, dan seterusnya. Bilangan bulat 1 dibaca sebagai positif bulat negatif adalah bilangan yang terletak di kiri angka nol. Contoh bilangan bulat negatif adalah -1, -2, -3, -4, -5, -6, dan seterusnya. Bilangan bulat -1 dibaca sebagai negatif nol termasuk bilangan bulat. Bilangan 0 adalah bilangan netral, tidak termasuk bilangan bulat positif atau bilangan bulat hitung campuran terdiri dari penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Berikut ini contoh soal operasi hitung campuran bilangan bulat kelas 6 SD seperti dikutip dari buku Arif Cerdas SD/MI Kelas 6 oleh Tim operasi hitung campuran bilangan bulat kelas 6 SD1. -4 + 12 - 3 = ...Jawaban = 5Pembahasan =-4 + 12 - 3 = -4 + 12 - 3-4 + 12 - 3 = 8 - 3-4 + 12 - 3 = 52. 6 - -4 + -15 = ...Jawaban = -5Pembahasan =6 - -4 + -15 = 6 + 4 - 156 - -4 + -15 = 10 - 156 - -4 + -15 = -53. 42 + -35 - 12 = ...Jawaban = -5Pembahasan =42 + -35 - 12 = 42 -35 - 1242 + -35 - 12 = 7 - 1242 + -35 - 12 = -54. -50 - -25 + 45 = ...Jawaban = 20Pembahasan =-50 - -25 + 45 = -50 + 25 + 45-50 - -25 + 45 = -25 +45-50 - -25 + 45 = 205. 3 + -7 - 4 = ...Jawaban = -8Pembahasan =3 + -7 - 4 = 3 - 7 - 43 + -7 - 4 = -4 - 43 + -7 - 4 = -86. Berapa hasil dari -14 - -37 + -25 ?Jawaban = -2Pembahasan =-14 - -37 + -25 = -14 + 37 + -25-14 - -37 + -25 = 23 + -25-14 - -37 + -25 = 23 - 25-14 - -37 + -25 = -27. Berapa hasil dari 255 5 + -30 ?Jawaban = 21Pembahasan =255 5 + -30 = 51 + -30255 5 + -30 = 51- 30255 5 + -30 = 218. Suatu ruangan memiliki suhu -6 derajat Celcius. Sore harinya, suhu diturunkan 22 derajat Celcius. Pagi hari keesokannya, suhu ruangan dinaikkan kembali 18 derajat Celcius. Berapa suhu ruangan di pagi tersebut?Jawaban = -10Pembahasan =-6 - 22 + 18 = -28 + 18-6 - 22 + 18 = -109. Berapa hasil dari -10 - 5 x 15?Jawaban = -85Pembahasan =-10 - 5 x 15 = -10 -75-10 - 5 x 15 = -10 + -75-10 - 5 x 15 = -8510. Berapa hasil dari - 125 x 8 + 2?Jawaban = 202Pembahasan = - 125 x 8 + 2 = - + - 125 x 8 + 2 = 200 + - 125 x 8 + 2 = 202Itu dia 10 soal matematika tentang soal operasi hitung campuran bilangan bulat kelas 6 SD. Selamat mengerjakan, ya! Simak Video "Google Sediakan 11 Ribu Beasiswa Pelatihan untuk Bangun Talenta Digital" [GambasVideo 20detik] twu/lus

Materi: Soal Operasi Hitung untuk Siswa Kelas Sekolah Dasar ( SD ) Submateri : Soal Cerita Acak Penjumlahan, Pengurangan, Perkalian, dan Pembagian. Jumlah soal : 25 Butir. Jenis soal : Pilihan Ganda. Tingkatan : Level 3 A. Soal versi download dan online : Tersedia.

OPERASI HITUNG CAMPURAN SD IGM Palembang Kamis, 7 Oktober 2010 I. Pendahuluan Observasi dilakukan di kelas III A SD IGM Palembang pada hari Kamis, 7 Oktober 2010. Kami memberikan latihan soal tentang operasi hitung campuran yaitu penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian yang diambil dari game dalam Rekenweb bernama Broken Calculator. Game online ini kami jadikan offline, maksudnya dari internet base diubah jadi paper base karena keterbatasan fasilitas internet di sekolah. Dalam permainan ini, siswa dituntut untuk menggunakan tombol pada kalkulator yang masih bisa digunakan, karena ada beberapa tombol yang rusak, untuk menghasilkan target yang telah ditentukan. Gambar1. Tampilan permainan Broken Calculator Sebagai contoh, pada permainan diatas tombol yang masih aktif adalah angka 7, 6, 3, operasi , x, +, serta tanda dan =. Siswa harus menggunakan tombol tersebut untuk menghasilkan angka 20 atau yang mendekati. Jika target yang dicapai adalah 20 siswa mendapat skor 10, tetapi jika hanya mencapai 19 atau 21 skor yang didapatkan hanya 9. Semakin jauh dari target yang diharapkan, semakin berkurang skor yang diperoleh. Salah satu operasi yang bisa dilakukan untuk menghasilkan angka 20 adalah 7 x 6 3 + 6 = 20. II. Tujuan 1. Untuk mengetahui dampak permainan Broken Calculator terhadap kemampuan operasi hitung campuran siswa. 2. Untuk mengetahui strategi siswa dalam menyelesaikan soal pada permainan Broken Calculator. III. Rumusan Masalah 1. Apakah dampak permainan Broken Calculator terhadap kemampuan operasi hitung campuran siswa? 2. Bagaimanakah strategi siswa dalam menyelesaikan soal pada permainan Broken Calculator? IV. Deskripsi Data Bu Mefi selaku guru kelas memberikan penjelasan cara mengerjakan Broken Calculator. Siswa lalu dibagi menjadi tiga kelompok besar. Mereka mengerjakan suatu soal dan dituntut untuk menggunakan lebih dari satu cara. Waktu untuk mengerjakan soal selama 15 menit. Guru berkeliling untuk mengamati aktivitas siswa. Siswa saling berdiskusi dalam mencari berbagai strategi yang dapat memenuhi soal yang diminta. Gambar 2. Aktivitas Siswa dalam kelompok besar Selanjutnya siswa mengerjakan soal Broken Calculator versi lain. Secara berpasangan mereka diminta mengerjakan empat buah soal. Untuk setiap soal cukup menggunakan satu strategi. Ada siswa yang dapat dengan mudah menemukan solusi yang memenuhi soal, tetapi ada sebagian siswa yang masih mengalami kesulitan. Gambar 3. Aktivitas Siswa secara berpasangan V. Analisis Untuk aktivitas siswa dalam kelompok besar, tiap kelompok diminta menemukan lebih dari satu strategi untuk menyelesaikan soal dalam Broken Calculator. Berikut adalah hasil kerja masing-masing kelompok. Kelompok 1 Kelompok 3 Kelompok 2 Gambar 4. Hasil kerja masing-masing kelompok Kelompok pertama menemukan empat strategi, akan tetapi hanya satu yang berhasil mencapai target 43 sesuai yang diminta pada soal. Pada strategi pertama dan kedua, siswa hanya menggunakan satu kali operasi pengurangan yang menghasilkan angka 40 dan 41. Dalam strategi ketiga, mereka menggunakan dua kali operasi pengurangan menghasilkan angka 42. Untuk strategi keempat, siswa mencapai target yang diharapkan menggunakan operasi perkalian dan pengurangan. Kelompok kedua berhasil mencapai angka 43 menggunakan sembilan strategi yang berbeda. Mereka menggunakan campuran operasi perkalian dan pengurangan dengan berbagai angka. Kelompok ini yang terbanyak menemukan cara untuk mencapai target. Kelompok ketiga menghasilkan angka 43 dengan lima strategi. Mereka juga menggunakan gabungan operasi perkalian dan pengurangan. Tidak ada kelompok yang menggunakan operasi pembagian untuk mencapai angka yang diminta. Untuk aktivitas siswa secara berpasangan, tiap pasangan diminta menemukan minimal satu cara untuk menyelesaikan empat buah soal. Berikut adalah salah satu contoh jawaban siswa. Gambar 5. Contoh jawaban siswa Raihan dan Zhafira berhasil menemukan strategi untuk menghasilkan angka yang diminta pada keempat soal, walaupun mereka belum menggunakan semua operasi yang diberikan. Tidak semua siswa berhasil menemukan cara untuk mencapai target. Hanya 5 dari 9 kelompok yang berhasil menyelesaikan semua soal. Hasil yang diperoleh pada kegiatan berpasangan lebih rendah daripada hasil pada kelompok besar. Hal ini disebabkan karena hanya beberapa siswa saja yang memiliki ide untuk membuat operasi bilangan agar menghasilkan angka yang telah ditentukan. Sebenarnya sebagian besar siswa sudah lancar dalam melakukan operasi hitung campuran, apalagi mereka mendapat pelajaran tambahan cara menghitung cepat. Ketika ditanyakan operasi dua bilangan, baik itu operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian, mereka dapat menjawab hasilnya dengan benar. Tetapi ketika pertanyaannya dibalik, diminta menghasilkan sebuah angka menggunakan beberapa operasi dan angka yang sudah ditentukan seperti kasus dalam permainan Broken Calculator, sebagian besar dari mereka kesulitan untuk melakukannya. Dalam salah satu prinsip PMRI yaitu guided reinvention through mathematization, guru berusaha membimbing siswa untuk menemukan kembali konsep matematika yang mereka pelajari. Ketika siswa memahami konsep matematika yang mereka pelajari dengan menemukan sendiri, permasalahan diatas akan dengan mudah dapat mereka selesaikan. VI. Kesimpulan 1. Permainan Broken Calculator memperdalam kemampuan operasi hitung campuran siswa. 2. Siswa masih kesulitan menemukan strategi yang bervariasi dalam menyelesaikan soal pada permainan Broken Calculator. Nila Mareta Murdiyani 20102812013
Menjelaskansoal cerita operasi hitung campuran dengan cara menunjukkan langkah-langkah penyelesaiannya. 3. Meningkatkan kompetensi dan kinerjanya dalam mengelola pembelajaran soal Peta kompetensi yang diharapkan terkait de ngan kompetensi guru kelas SD/MI pada Permendiknas Nomor 16 tahun 2007, antara lain sebagai berikut. Pembelajaran Soal

Contoh Soal Operasi Hitung CampuranContoh Soal Operasi Hitung Campuran Dan Jawabannya – Salah satu materi matematika yang harus dikuasai siswa adalah operasi hitung campuran. Operasi hitung campuran adalah operasi bilangan bulat yang didalamnya melibatkan penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan mengerjakan operasi hitung campuran, ada beberapa aturan yang harus dilakukan, yaitu sebagai berikutKerjakan terlebih dahulu operasi yang berada di dalam tanda kurung Penjumlahan dan pengurangan sama kuat, maka dikerjakan secara berurutan dari kiriPerkalian dan pembagian sama kuat, maka dikerjakan secara berurutan dari kiriPerkalian dan pembagian memiliki tingkat lebih tinggi dari penjumlahan dan pengurangan, maka jika pada soal terdapat penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian secara acak, maka kerjakanlah perkalian dan pembagian terlebih dahuluNah, agar lebih mudah dalam memahami materi bagaimana menyelesaiakan operasi hitung campuran, berikut akan dibahas tentang latihan contoh soal operasi hitung campuran dan Soal Pilihan GandaPilihlah jawaban yang benar pada soal-soal berikut ini!1. 456 – 274 + 128 = …a. 309b. 310c. 311d. 3122. 8 x 15 6 = …a. 14b. 16c. 18d. 203. 150 + 400 20 – 90 = …a. 80b. -80c. 60d. -604. Hasil dari 900 2 + 75 x 3 = …a. 1575b. 1235c. 675d. 4755. - 25 + - 6 x 5 = …a. 115b. 55c. -115d. -556. Hasil dari 16 + 84 15 – 5 = …a. 1b. 10c. -1d. -107. - 15 x 4 + 40 = …a. 20b. -20c. -40d. 408. Hasil dari 25 x 4 – 18 2 = …a. 91b. 41c. 21d. 719. Hasil dari -25 – -35 + 50 12 adalah …a. 2b. 3c. 4d. 510. 225 + 75 15 x 20 – 45 = …a. 355b. 335c. 280d. 91011. Hasil dari 18 + 80 4 – 5 x 2 adalah …a. 39b. 28c. 38d. 2712. Hasil dari 25 x 20 + 30 – 40 10 adalah …a. 49b. 94c. 526d. 62513. 16 x 21 – 37 + 42 6 = …a. 56b. 57c. 307d. 30614. 48 – 21 x 2 + 24 8 = …a. 9b. -9c. 8d. -815. Hasil dari 78 + 45 9 – 11 x 2 adalah …a. 16b. 61c. 53d. 3516. Hasil dari 103 – 72 x 1 + 64 16 adalah …a. 6b. 7c. 53d. 3517. 598 – 23 x 4 + 442 34 = …a. 195b. 591c. 519d. 15918. 429 + 464 29 – 134 x 3 = …a. 43b. -43c. 276d. -27619. Hasil dari 42 x 14 + 63 – 72 12 adalah …a. 4825b. 823c. 756d. 64520. Hasil dari 56 x 15 – 66 + 84 14 adalah …a. 612b. 780c. 870d. 216B. Contoh Cerita Operasi Hitung CampuranKerjakanlah soal-sola berikut ini beserta cara penyelesaiannya!1. Seorang pedagang telur membeli 320 butir. Kemudian dijual sebanyak 225 butir. Pedagang membeli lagi sebanyak 125 butir. Berapa banyak butir telur yang dimiliki pedagang sekarang?2. Fika menabung sebesar selama 50 hari. Kemudian hasil tabungannya untuk membeli sepatu dengan harga Berapakah sisa uang tabungan Fika?3. Harga sebuah buku tulis dan harga sebuah pensil Jika Budi membeli 20 buku tulis dan 15 pensil, berapa uang yang harus dibayar Budi?4. Lia membeli 8 bolpoint dengan harga satuan emudian Lia membayar dengan 4 lembar uang Hitunglah berapa uang kembalian yang diterima oleh Lia?5. Sebuah pabrik pembuatan roti dalam sehari mampu memproduksi roti sebanyak 275 kardus. Setiap kardus berisi 120 roti. Jika semua roti dikirim ke 30 pelanggan dengan jumlah sama banyak, maka berapa roti yang diterima setiap pelanggan?Kunci Jawaban Soal Operasi Hitung CampuranA. Kunci Jawaban Soal Pilihan Ganda1. b2. d3. a4. c5. d6. b7. b8. a9. d10. c11. b12. c13. d14. a15. b16. d17. c18. a19. d20. bB. Kunci Jawaban Soal Cerita1. Telur yang dimiliki pedagang sekarang = 320 – 225 + 125= 95 + 125= 220 butir2. Sisa uang tabungan Fika = x 50 – – Uang yang harus dibayar Budi = x 20 + x 15= + Uang kembalian Lia = 4 x – 8 x – Roti yang diterima setiap pelanggan = 275 x 120 30= 30= rotiDemikianlah pembahasan mengenai latihan contoh soal operasi hitung campuran dan jawabannya. Semoga Juga Contoh Soal Mengurutan Pecahan Dan JawabannyaContoh Soal Perkalian Dan JawabannyaContoh Soal Pembagian Kelas 4 SD Dan JawabannyaContoh Soal Menentukan Bilangan Pada Garis BilanganSoal Menentukan Nilai Tempat Puluhan Dan Satuan Kelas 1 SD

ReadOr Download Gallery of soal ekonomi kelas 10 dan jawabanya soal pilihan ganda tentang uang - Soal Pengurangan | soalan pengajian am bahagian a bataskampungx, latihan soal pengurangan kelas 1 sd, permainan matematika teka teki silang berbagi informasi untuk bersama, lembar kerja matematika untuk anak usia dini menyenangkan soal,
March 23, 2019 Kumpulan Soal Matematika Kelas 3 SD Tentang Operasi Hitung Campuran Di dalam kehidupan sehari-hari, permasalahan yang berhubungan dengan operasi hitung campuran seringkali kita temui. Misalnya saja ketika kita harus melakukan penghitungan dengan mengalikan, kemudian menjumlahkan, dan dibagi lagi. Nah, itulah suatu masalah yang berhubungan dengan operasi hitung campuran. Berikut ini merupakan Kumpulan Soal Matematika Kelas 3 SD Materi Operasi Hitung Campuran, silahkan siapkan buku catatannya kemudian kerjakan soal-soalnya ya!A. Selesaikanlah soal-soal berikut dengan benar!1. 20 x 7 – 10 = .... 2. 33 x 6 – 22 = .... 3. 22 x 8 + 30 = .... 4. 21 x 10 + 40 = .... 5. 57 + 6 x 18 = .... 6. 66 + 50 x 6 = ....7. 135 – 12 x 8 = ....8. 271 – 13 x 9 = ....9. 75 5 x 7 = ....10. 121 11 x 10 = ....11. 72 8 + 20 x 8 = ....12. 81 9 x 16 + 17 = ....13. 85 – 25 x 6 + 10 = ....14. 21 x 2 x 7 + 63 3 = ....15. 20 x 3 + 100 x 3 2 = ....16. 75 + 25 x 7 2 = ....17. 45 9 x 62 + 110 = ....18. 360 6 x 3 = ....19. 10 x 10 + 17 x 20 – 120 = ....20. 120 + 6 x 70 – 15 = ....B. Selesaikan soal-soal cerita berikut ini!1. Pak Tani memiliki 3625 kg padi basah. Setelah dijemur berkurang 725 kg. Padi kering itu dimasukkan ke dalam karung besar. Setiap karung memuat 100 kg padi. Berapa buah karung yang diperlukan untuk menyimpan padi kering itu?Jawab .......................2. Pabrik permen A menghasilkan 2000 bungkus permen perhari, pabrik permen B menghasilkan 1500 bungkus permen per hari. Kedua pabrik menggabungkan permen tersebut dan akan menjualnya ke 5 pasar dengan jumlah permen tiap pasar sama. Berapakah jumlah permen yangdijual di tiap pasar?Jawab .......................3. Hermansyah mengendarai mobil dari Jakarta ke Bogor sejauh 54 km. Setiap 1 liter bensin dapat digunakan untuk menempuh jarak 9 km. Jika harga 1 liter bensin Rp. Berapa rupiah uang bensin yang harus dikeluarkan Hermansyah?Jawab .......................4. Budi mempunyai 10 kotak berisi kelereng. Setiap kotak berisi 15 kelereng adiknya diberi 12 kelereng. Kemudian diambil lagi 12 kelereng untuk bermain. Berapa sisa kelereng budi sekarang?Jawab .......................5. Di gudang KUD ada 8 karung beras. Setiap karung berisi 125 kg beras. Beras itu akan disalurkan kepada 10 orang pembeli. Berapa kg bagian tiap orang?Jawab .......................6. Beberapa siswa kelas tiga mendapat sumbangan alat tulis. Sebanyak 9 anak masing-masing menerima 15 buah. Sedangkan 7 anak masing-masing menerima 12 buah. Berapakah jumlah sumbangan alat tulis seluruhnya?Jawab .......................7. Pak Karman panen jagung empat kali. Hasil tiap panen sebanyak 42 kg. Hasil panen itu lalu dijual 26 kg. Berapa kilogram sisa jagung Pak Karman?Jawab .......................8. KUD Sejahtera mempunyai persediaan pupuk ure 120 karung. Pupuk tersebut akan disalurkan ke-4 desa. Tiap desa mendapat 25 karung. Berapa karung pupuk yang masih tersisa di KUD Sejahtera?Jawab .......................9. Sebuah kereta api terdiri atas 5 gerbong. Tiap gerbong membawa 55 penumpang. Jika jumlah penumpang perempuannya ada 125 orang, berapa jumlah penumpang laki-laki dalam kereta api itu?Jawab .......................10. Lima buah truk trailer membawa muatan. Berat sebuah truk tanpa muatan 5 ton. Jika tiap truk membawa 2 ton muatan, berapa berat kelima truk itu beserta muatannya?Jawab .......................11. Lima orang pendaki gunung akan melakukan pendakian. Tiap pendaki membawa 25 meter tambang. Jika tambang seorang pendaki dibuang 5 meter, berapa panjang keseluruhan tambang mereka? Jawab .......................12. Jumlah murid yang mendapat hadiah lomba ada 6 orang. Masing-masing murid menerima 9 buku tulis dan 3 buku gambar. Berapakah jumlah buku yang diterima seluruhnya?Demikian penyajian bahan pembelajaran yang bisa disampaikan berkaitan dengan Kumpulan Soal Matematika Kelas 3 SD Tentang Operasi Hitung Campuran, yang bersumber dari Buku Bse Depdiknas Matematika Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas 3 dan Gemar Matematika SD Kelas 3. Selamat belajar dan semoga sukses!!!
Soalnomor 14 Sebuah gedung pertunjukan dapat menampung 550 orang yang terdiri atas 400 orang kelas ekonomi dan sisanya kelas utama. Harga tiket kelas ekonomi Rp 5.000,00, sedangkan kelas utama Rp 10.000,00. Jika gedung itu penuh, uang yang diperoleh dari penjualan tiket tersebut adalah . Rp 3.200.000,00 Rp 3.500.000,00 Rp 3.700.000,00 Rp 4. Soal Cerita Operasi Hitung Campuran - Level 3A Keterangan Soal Materi Soal Operasi Hitung untuk Siswa Kelas Sekolah Dasar SD Submateri Soal Cerita Acak Penjumlahan, Pengurangan, Perkalian, dan PembagianJumlah soal 25 ButirJenis soal Pilihan GandaTingkatan Level 3 ASoal versi download dan online Tersedia A. BERILAH TANDA SILANG X PADA HURUF A, B, C, ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR! Tiara memanen 37 bunga mawar di kebunnya pada hari Sabtu. Kemudian pada hari Minggu ia memanen lagi 30 bunga mawar. Jadi jumlah bunga mawar yang dipanen oleh Tiara adalah ….a. 67b. 7Gilang dan teman-temannya telah menanam 22 pohon jambu pada hari Senin. Kemudian menanam lagi 27 pohon jambu pada hari selasa. Jadi jumlah pohon jambu yang ditanam Gilang dan teman-temannya adalah ….a. 594b. 5c. 574d. 49Bu Zahra membuat 34 potong kue bolu untuk dijual. Hari ini sudah terjual 31 potong. Siswa kue yang belum terjual adalah …. 65b. 3c. Bu Ratih memiliki persediaan 12 kotak pensil. Jika setiap kotak berisi 12 pensil. Jadi banyak pensil yang ada di toko Bu Ratih adalah …. 24b. 144c. 1d. 0Pak Hadi adalah seorang pedagang sepatu. Ia telah menjual 45 pasang sepatu dalam waktu 3 hari. Jika sepatu yang terjual setiap hari jumlahnya sama. Maka banyak sepatu yang terjual dalam satu hari adalah …. 15b. 42c. 48d. 135Bu Sari membuat 40 buah kue bolu dan 28 buah kue coklat. Jadi jumlah kue yang dibuat Bu Sari adalah ….a. 12b. 68d. 2Di perpustakaan ada 28 buku cerita, sebanyak 22 buku sudah dipinjam. Jadi banyak buku cerita yang belum dipinjam ada …. 616b. 516c. 6d. 50Pak Amar seorang penjuah buah. Di tokonya terdapat 14 keranjang buah jeruk. Setiap keranjangnya itu berisi 18 buah jeruk. Jadi banyak buah jeruk yang ada di toko Pak Amar adalah …. buaha. 42b. 4c. 32d. 252Caca membeli 48 botol air mineral. Dia meletakkan air mineral itu di atas 6 meja dengan jumlah sama banyak. Maka jumlah air mineral pada setiap meja adalah …. 8b. 288c. 54d. 42Wildan mempunyai 40 ekor ikan lele, dia menjual 32 ekor di pasar. Banyaknya ikan lele Wildan sekarang adalah …. 8d. 72Terdapat 15 kotak pensil warna yang ada di koperasi sekolah. Jika setiap kotak berisi 12 pensil warna. Jadi banyak pensil warna yang ada di koperaso sekolah adalah ….a. 180b. 3c. 54d. 27Hendra mempunyai 58 butir kelereng. Dia menyimpan kelerengnya itu di dalam 2 toples dengan jumlah sama banyak. Jadi jumlah kelereng dalam setiap toples adalah …. 56b. 29c. 116d. 60Terdapat 13 gulungan pita di toko Cahaya Brilian. Jika setiap gulungan pita mempunyai panjang 16 meter. Jadi panjang seluruh Pita di toko Cahaya Brilian adalah …. 3b. 208c. 29d. 218Bu Jeni adalah penjual baju. Pada hari Selasa bajunya terjual 28 buah. Kemudian pada hari Selasa bajunya terjual 38 buah. Jadi jumlah baju Bu Jeni yang terjual pada hari Senin dan Selasa adalah ….a. 10b. 66c. 2d. membuat 32 bunga dari sedotan, sebanyak 21 bunga ia gunakan untuk menghias kamarnya. Sekarang sisa bunga yang dibuat Riska adalah …. 11b. 2c. 672d. 53Bu Diah seorang penjual nasi uduk. Hari ini ia membuat 39 bungkus nasi uduk. Pada siang hari ada 29 bungkus yang sudah terjual. Jadi sisa nasi uduk yang belum terjual ada ….a. 3c. 10d. 68Farhan baru saja memanen 65 buah alpukatdari kebunnya. Dia meletakkan buah itu ke dalam 5 plastik secara sama rata. Jadi jumlah buah alpukat dalam setiap plastik adalah …. 13b. 60c. 70d. 325Pak Riko adalah pembuat layang-layang. Pada hari Rabu ia membuat 27 buah layang-layang. Pada hari Kamis ia membuat 35 buah layang-layang. Jadi jumlah layang-layang yang dibuat Pak Riko pada hari Ramu dan Kamis adalah ….a. 2b. 8c. 945d. 62Pak Irwan memiliki 19 karung buah alpukat. Setiap karung berisi 15 kg buah alpukat. Jadi berat buah alpukat seluruhnya adalah …. 34b. 68c. 285d. 4Haikal memetik 60 buah manggis dari kebun kakeknya. Buah manggis itu dimasukkan ke dalam 4 kardus sama banyak. Maka masing-masing kardus berisi …. buah 240b. 56c. 64d. 15Bu Hanum memiliki kebun pisang yang luas. Disana terdapat 28 pohon pisang Raja dan 33 pohon pisang Ambon. Jadi jumlah pohon pisang yang ada di kebun Bu Hanum adalah ….a. 51b. 924c. 61d. 5Terdapat 14 galon air di gudang Pak Jayus. Jika setiap galon berisi 16 liter air. Maka jumlah seluruh air dalam galon adalah …. 214b. 2c. 30d. 224Sebuah toko tanaman menyediakan 75 sak pupuk. Pupuk itu dibagi dalam 5 gerobak dengan jumlah sama banyak. Jadi jumlah pupuk dalam setiap gerobak adalah …. 375b. 70c. 15d. 80Bu Erni adalah pedagang baju. Hari ini ia mendatangkan 26 kemeja dan 26 kaos merk terbaru. Jadi jumlah baju yang didatangkan Bu Erni hari ini adalah ….a. 686b. 1c. 52d. 676Pak Udin seorang tukang kayu. Pak Udin bulan ini membuat 45 buah kursi. Sebanyak 24 kursi telah terjual. Jadi banyaknya kursi yang belum terjual adalah …. 21b. 2c. 69 KUNCI JAWABAN LATIHAN SOAL CERITAPENJUMLAHAN, PENGURANGAN, PERKALIAN, DAN PEMBAGIAN LEVEL 3A a. 6737 + 30 = 67d. 4922+ 27 = 49b. 334 – 31 = 3b. 14412 x 12 = 144a. 1545 3 =15c. 6840 + 28 = 68c. 628 – 22 = 6d. 25214 x 18 = 252a. 848 6 = 8c. 840 – 32 = 8a. 18015 x 12 = 180b. 2958 2 = 29b. 20813 x 16 = 208b. 6628 + 38 = 66a. 1132 – 21 = 11c. 1039 – 29 = 10a. 1365 5 = 13d. 6227 + 35 = 62c. 28519 x 15 = 285d. 1560 4 = 15c. 6128 + 33 = 61d. 22414 x 16 = 224c. 1575 5 = 15c. 5226 + 26 = 52a. 2145 – 24 = 21 Soal versi daring yang langsung bisa dikerjakan => Soal Cerita Online Operasi Hitung Campuran untuk Kelas SD Level 3 A Soal untuk diunduh atau dicetak => Download Soal Cerita Operasi Hitung Campuran untuk Kelas SD Level 3 A Lembar tingkatan soal yang lain => Soal Cerita Operasi Hitung Campuran Level 1 A=> Soal Cerita Operasi Hitung Campuran Level 1 B=> Soal Cerita Operasi Hitung Campuran Level 2 A=> Soal Cerita Operasi Hitung Campuran Level 2 B=> Soal Cerita Operasi Hitung Campuran Level 3 A=> Soal Cerita Operasi Hitung Campuran Level 3 B=> Soal Cerita Operasi Hitung Campuran Level 4 A=> Soal Cerita Operasi Hitung Campuran Level 4 B=> Soal Cerita Operasi Hitung Campuran Level 5 A=> Soal Cerita Operasi Hitung Campuran Level 5 B=> Soal Cerita Operasi Hitung Campuran Level 6 A=> Soal Cerita Operasi Hitung Campuran Level 6 B Catatan Saran dan Masukan Kami menyadari bahwa soal cerita operasi hitung ini kemungkinan memiliki kesalahan atau kekurangan. Jika anda menemukan hal tersebut, kami berharap anda berkenan memberikan saran dan masukan perbaikan. Besar harapan latihan soal soal cerita operasi hitung ini dapat bermanfaat, terima kasih. Pos terkaitSoal Pohon Pengurangan Bersusun Level 5 + MewarnaiSoal Pohon Pengurangan Bersusun Level 5Soal Berhitung Penjumlahan Bersusun dan Mewarnai Level 5Soal Pohon Penjumlahan Bersusun Level 525 Soal Campuran Penjumlahan Pengurangan Pecahan Level 4 + Kunci Jawaban25 Soal Campuran Penjumlahan Pengurangan Pecahan Level 3 dan Kunci JawabanDownload Soal Campuran Penjumlahan Pengurangan Pecahan Biasa Level 2 dan Kunci JawabanSoal Campuran Penjumlahan Pengurangan Pecahan Biasa Level 1 dan Kunci JawabanSoal Perkalian Pecahan Level 4 + Kunci Jawaban TRIBUNNEWSCOM - Berikut adalah kunci jawaban matematika Kelas 5 halaman 13 14 soal penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan campuran.. Buku Matematika kelas 5 adalah buku implementasi Daftar Isi Soal Opera Hitung Campuran 1 – 20 bisa anda download disertai kunci jawabannya. Tautan download ada di bagian bawah. Terdiri dari 100 latihan soal yang dibagi menjadi 4 Lembar Level, setiap lembar berisi 25 butir soal. Kategori Level Soal Lembar 1 Level 2 A 12 + 1 – 7 = ……………………………………5 + 4 – 5 = ……………………………………11 + 3 – 5 = ……………………………………3 + 8 – 4 = ……………………………………15 + 2 – 4 = ……………………………………9 – 3 + 6 = ……………………………………12 – 7 + 3 = ……………………………………8 – 4 + 8 = ……………………………………13 – 7 + 4 = ……………………………………17 – 4 + 2 = ……………………………………9 – 5 + 16 = ……………………………………10 – 5 + 5 = ……………………………………8 – 7 + 17 = ……………………………………17 – 11 + 5 = ……………………………………14 + 5 – 7 = ……………………………………17 + 3 – 5 = ……………………………………12 + 2 – 1 = ……………………………………12 + 3 – 3 = ……………………………………17 – 7 + 10 = ……………………………………19 – 10 + 7 = ……………………………………15 + 4 – 2 = ……………………………………10 + 9 – 11 = ……………………………………11 + 4 – 5 = ……………………………………11 + 3 – 7 = ……………………………………13 – 3 + 7 = …………………………………… Lembar 2 Level 2 B 12 – 5 + 9 = ……………………………………15 – 7 + 5 = ……………………………………9 + 10 – 7 = ……………………………………7 + 10 – 9 = ……………………………………6 + 7 – 10 = ……………………………………9 + 6 – 12 = ……………………………………11 + 3 – 5 = ……………………………………20 – 12 + 3 = ……………………………………12 – 9 + 10 = ……………………………………15 – 8 + 3 = ……………………………………20 – 18 + 5 = ……………………………………18 – 5 + 2 = ……………………………………6 + 8 -10 = ……………………………………8 + 5 – 9 = ……………………………………10 + 3 – 9 = ……………………………………12 + 5 – 10 = ……………………………………11 + 5 – 9 = ……………………………………15 – 7 + 5 = ……………………………………17 – 10 + 13 = ……………………………………13 – 8 + 7 = ……………………………………10 – 2 + 9 = ……………………………………20 – 7 + 5 = ……………………………………14 + 5 – 10 = ……………………………………10 + 9 – 5 = ……………………………………19 + 6 – 5 = …………………………………… Lembar 3 Level 2 C 18 + 3 – 5 = ……………………………………12 + 15 – 9 = ……………………………………17 + 9 – 10 = ……………………………………15 + 17 – 20 = ……………………………………10 + 15 – 19 = ……………………………………16 + 13 – 19 = ……………………………………20 + 17 – 19 = ……………………………………17 + 19 – 18 = ……………………………………19 + 15 – 18 = ……………………………………19 + 11 – 15 = ……………………………………13 + 13 – 9 = ……………………………………15 – 10 + 13 = ……………………………………14 + 15 – 17 = ……………………………………19 – 9 + 7 = ……………………………………18 + 15 – 20 = ……………………………………17 – 15 + 18 = ……………………………………14 – 11 + 14 = ……………………………………16 – 12 + 15 = ……………………………………15 – 12 + 13 = ……………………………………20 – 8 + 6 = ……………………………………12 – 9 + 13 = ……………………………………10 – 10 + 20 = ……………………………………13 – 8 + 12 = ……………………………………20 – 18 + 15 = ……………………………………18 – 16 + 17 = …………………………………… Lembar 4 Level 2 D 15 + 12 – 8 = ……………………………………13 – 7 + 2 = ……………………………………20 – 14 + 8 = ……………………………………10 – 5 + 4 = ……………………………………11 – 4 + 12 = ……………………………………16 – 3 + 7 = ……………………………………14 + 12 – 3 = ……………………………………17 + 5 – 12 = ……………………………………11 – 9 + 14 = ……………………………………18 + 12 – 5 = ……………………………………10 + 12 – 11 = ……………………………………12 – 11 + 15 = ……………………………………16 – 7 + 5 = ……………………………………16 + 14 – 10 = ……………………………………18 – 18 + 3 = ……………………………………15 – 12 + 14 = ……………………………………15 + 13 – 18 = ……………………………………17 – 9 + 13 = ……………………………………13 – 6 + 14 = ……………………………………19 + 13 – 9 = ……………………………………19 + 12 – 10 = ……………………………………20 + 12 – 14 = ……………………………………13 + 12 – 11 = ……………………………………20 + 12 – 15 = ……………………………………14 – 12 + 9 = …………………………………… Lihat juga Soal Tematik Kelas 2 SD Tema 1 Subtema 4 Hidup Rukun di Masyarakat dan Kunci JawabanBacaan LainnyaKumpulan Soal Matematika Kelas 1 SD Bab 1 Sub Bab 2 Membandingkan Banyak Benda Kurikulum MerdekaSoal Daring Kelas 1 SD Bab Menghitung Jumlah Benda Lembar 17Soal Daring Kelas 1 SD Bab Menghitung Jumlah Benda Lembar 16 KUNCI JAWABAN Kunci Jawaban Lembar 1 Level 2 A 12 + 1 – 7 = 13- 7 = 65 + 4 – 5 = 9 – 4 = 511 + 3 – 5 = 14 – 5 = 93 + 8 – 4 = 11 – 4 = 715 + 2 – 4 = 17 – 4 = 139 – 3 + 6 = 6 + 6 = 1212 – 7 + 3 = 5 + 3 = 88 – 4 + 8 = 4 + 8 = 1213 – 7 + 4 = 6 + 4 = 1017 – 4 + 2 = 13 + 2 = 159 – 5 + 16 = 4 + 16 = 2010 – 5 + 5 = 5 + 5 = 108 – 7 + 17 = 1 + 17 = 1817 – 11 + 5 = 6 + 5 = 1114 + 5 – 7 = 19 – 7 = 1217 + 3 – 5 = 20 – 5 = 1512 + 2 – 1 = 14 – 1 = 1312 + 3 – 3 = 15 – 3 = 1217 – 7 + 10 = 10 + 10 = 2019 – 10 + 7 = 9 + 7 = 1615 + 4 – 2 = 19 – 2 = 1710 + 9 – 11 = 19 – 11 = 811 + 4 – 5 = 15 – 5 = 1011 + 3 – 7 = 14 – 7 = 713 – 3 + 7 = 10 + 7 = 17 Kunci Jawaban Lembar 2 Level 2 B 12 – 5 + 9 = 7 + 9 = 1615 – 7 + 5 = 8 + 5 = 139 + 10 – 7 = 19 – 7 = 127 + 10 – 9 = 17 – 9 = 86 + 7 – 10 = 13 – 10 = 39 + 6 – 12 = 15 – 12 = 311 + 3 – 5 = 14 – 5 = 920 – 12 + 3 = 8 + 3 = 1112 – 9 + 10 = 3 + 10 = 1315 – 8 + 3 = 7 + 3 = 1020 – 18 + 15 = 2 + 15 = 1718 – 5 + 12 = 13 + 2 = 156 + 8 -10 = 14 – 10 = 48 + 5 – 9 = 13 – 9 = 410 + 3 – 9 = 13 – 9 = 412 + 5 – 10 = 17 – 10 = 711 + 5 – 9 = 16 – 9 = 715 – 7 + 5 = 8 + 5 = 1317 – 10 + 13 = 7 + 13 = 2013 – 8 + 7 = 5 + 7 = 1210 – 2 + 9 = 8 + 9 = 1720 – 7 + 5 = 13 + 5 = 1814 + 5 – 10 = 19 – 10 = 910 + 9 – 5 = 19 – 5 = 1419 + 6 – 5 = 20 – 5 = 20 Kunci Jawaban Lembar 3 Level 2 C 18 + 3 – 5 =21 – 5 = 1612 + 15 – 9 = 27 – 9 = 1817 + 9 – 10 = 26 + 9 = 1615 + 17 – 20 = 32 – 20 = 1210 + 15 – 19 = 25 – 19 = 616 + 13 – 19 = 29 – 19 = 1020 + 17 – 19 =37 – 19 = 1817 + 19 – 18 = 36 – 18 = 1819 + 15 – 18 = 34 – 18 = 1619 + 11 – 15 = 30 – 15 = 1513 + 13 – 9 = 26 – 9 = 1715 – 10 + 13 = 25 + 13 = 1814 + 15 – 17 = 29 – 17 = 1219 – 9 + 7 = 10 + 7 = 1718 + 15 – 20 = 33 – 20 = 1317 – 15 + 18 = 2 + 18 = 2014 – 11 + 14 = 3 + 14 = 1716 – 12 + 15 = 4 + 15 = 1915 – 12 + 13 = 3 + 13 = 1620 – 8 + 6 = 12 + 6 = 1812 – 9 + 13 = 3 + 13 = 1610 – 10 + 20 = 0 + 20 = 2013 – 8 + 12 = 5 + 12 = 1720 – 18 + 15 = 2 + 15 = 1718 – 16 + 17 = 2 + 17 = 19 Kunci Jawaban Lembar 4 Level 2 D 15 + 12 – 8 = 27 – 8 = 1913 – 7 + 2 = 6 + 2 = 820 – 14 + 8 = 6 + 8 = 1410 – 5 + 4 = 5 + 4 = 911 – 4 + 12 = 7 + 12 = 1916 – 3 + 7 = 13 + 7 = 2014 + 12 – 3 = 26 – 3 = 2317 + 5 – 12 = 22 – 12 = 1011 – 9 + 14 = 2 + 14 = 1618 + 12 – 5 = 30 – 5 = 2510 + 12 – 11 = 22 – 11 = 1112 – 11 + 15 = 1 + 15 = 1616 – 7 + 5 = 9 + 5 = 1416 + 14 – 10 = 30 – 10 = 2018 – 18 + 3 = 0 + 3 = 315 – 12 + 14 = 3 + 14 = 1715 + 13 – 18 = 28 – 18 = 1017 – 9 + 13 = 8 + 13 = 2113 – 6 + 14 = 7 + 14 = 2119 + 13 – 9 = 32 – 9 = 2319 + 12 – 10 = 31 – 10 = 2120 + 12 – 14 = 32 – 14 = 1813 + 12 – 11 = 25 – 11 = 1420 + 12 – 15 = 32 – 15 = 1714 – 12 + 9 = 2 + 9 = 11 Jika ingin mengerjakan soal ini secara online, bisa melalui laman berikut => Soal Online Operasi Hitung Campuran Penjumlahan dan Pengurangan Level 2 A=> Soal Online Operasi Hitung Campuran Penjumlahan dan Pengurangan Level 2 B=> Soal Online Operasi Hitung Campuran Penjumlahan dan Pengurangan Level 2 C=> Soal Online Operasi Hitung Campuran Penjumlahan dan Pengurangan Level 2 D Tautan Download => Downlaod Soal Operasi Hitung Campuran Penjumlahan dan Pengurangan Level 2 A=> Downlaod Soal Operasi Hitung Campuran Penjumlahan dan Pengurangan Level 2 B=> Downlaod Soal Operasi Hitung Campuran Penjumlahan dan Pengurangan Level 2 C=> Downlaod Soal Operasi Hitung Campuran Penjumlahan dan Pengurangan Level 2 D Lihat juga Soal Tematik Kelas 2 SD Tema 1 Subtema 4 Hidup Rukun di Masyarakat dan Kunci Jawaban aIaM.
  • pwgpfer1xk.pages.dev/130
  • pwgpfer1xk.pages.dev/152
  • pwgpfer1xk.pages.dev/96
  • pwgpfer1xk.pages.dev/282
  • pwgpfer1xk.pages.dev/237
  • pwgpfer1xk.pages.dev/215
  • pwgpfer1xk.pages.dev/93
  • pwgpfer1xk.pages.dev/281

    • soal operasi hitung campuran kelas 3